lunes, 17 de agosto de 2009

Implementación de un servicio

Nombre del Servicio: The Game Zone
Ubicación: Sala del 8ºD
Horario: 10:15 - 11:45 ; 12:15 - 12:30
Viernes: Sala del 7ºD ; 15:00 - 16:30





Nuestra idea nació a partir de la necesidad que tienen los alumnos de desestresarse, ya que en los períodos de pruebas se ven en gran demasía, agobiados y superados por el nivel de exigencia del colegio, por ello nos surgió la interrogante de cómo debíamos superar este conflicto. En una primera instancia, intentamos dar diversas ideas, pero luego nos dimos cuenta de que la mejor forma de saber lo que se debía hacer era realizando una encuesta, en la que se establecería de que había que implementar una Sala de Juegos. Confeccionamos, después de realizada la encuesta, un PowerPoint con toda las características y detalles necesarios para explicar, de una manera apropiada y correcta, la finalidad de este proyecto a nuestro profesor de Ed. Tecnológica, compañeros presentes y al respectivo Director de Ciclo de nuestra Sección. Todo esto no estuvo excento de complicaciones y dificultades, debido a que los horarios nos complicaban con otras actividades extraprogramáticas de nuestro colegio, pero las pudimos solucionar gracias a la buena comunicación y comprensión del Inspector, Director de Ciclo y profesor.

Gracias a nuestra buena planificación y organización, logramos confeccionar un cartel llamativo, en el cual pudimos plasmar nuestra idea y de mostrársela a nuestros compañeros, de manera que se sientan con ganas de participar.

Para comenzar, diseñamos un bosquejo de lo que posteriormente sería nuesto afiche, incluyendo imágenes alusivas respecto del servicio que queríamos desarrollar. Una vez que estuvimos conformes con nuestro diseño, lo confeccionamos en Microsoft Power Point lo más cercano posible a nuestra idea original. En éste, anotamos los horarios, el lugar, los juegos que desarrollaríamos, los valores y nuestro mail en caso de que surja una duda o consulta.

Imprimimos 10 afiches grandes tipo poster y 50 flyers para repartir a cada curso (2 por cada uno aproximadamente). Pegamos nuestras pancartas a lo largo de la sección destinados principalmente a los alumnos de 7º Básico a I medio, tomando en cuenta que los alumnos de II medio iban a estar desarrollando su propio servicio al mismo tiempo que nosotros, aunque igualmente localizamos letreros en el segundo piso, cerca de las aulas de II medio.

Una semana más tarde, retiramos los avisos publicitarios del patio, ya que la campaña publicitaria se dió por terminada. Quedamos conformes con el impacto que generó dentro del alumnado, aunque por desgracia, encontramos muchos de ellos partidos o deteriorados por mero bandalismo de parte de alumnos desconocidos.

Finalmente, lo único que queda, y lo más importante, es la implementación del servicio. Mientras tanto, estamos planeando la ejecución de éste para dar un buen servicio y cumplir con las expectativas planteadas al inicio de este proyecto.

Para llevar este proyecto de una mejor manera, nos planteamos que era necesario especificar el cargo de cada integrante de nuestro grupo, que es de la siguiente manera:

Gustavo Fuenzalida: Marketing (publicidad)
Leonardo Díaz: Administración
Sebastián Goza: Supervisión